Prawie w każdej placówce realizującej kształcenie specjalne odbywają się zajęcia rewalidacyjne lub rewalidacyjno-wychowawcze. Czym są i na czym polegają? Zacznijmy od wyjaśnienia samego pojęcia rewalidacja – co oznacza? Jest to proces, który ma na celu przywrócenie, poprawę lub utrzymanie zdolności, umiejętności i funkcjonowania osoby, która w skutek choroby, urazu lub innej przyczyny utraciła swoją sprawność. Rewalidacja to kompleksowy proces, który obejmuje różne aspekty życia, takie jak zdrowie fizyczne i psychiczne, funkcjonowanie społeczne i zawodowe oraz edukację.
Rewalidacja - co to jest i po co prowadzić takie zajęcia?
Celem rewalidacji jest pomoc osobie z niepełnosprawnością lub zaburzeniami funkcjonowania w osiągnięciu jak największej niezależności i samodzielności w codziennym życiu oraz w integracji społecznej. Proces ten zwykle obejmuje ocenę potrzeb i możliwości osoby, opracowanie planu terapeutycznego oraz realizację uwzględnionych w nim działań. W procesie rewalidacji mogą uczestniczyć różni specjaliści, w tym lekarze, terapeuci, psycholodzy, pedagodzy i pracownicy socjalni.
Rewalidacja a rehabilitacja
Rewalidacja i rehabilitacja to dwa pojęcia, które często się myli, ponieważ są ze sobą ściśle powiązane, ale odnoszą się do zupełnie różnych aspektów terapii.
Rehabilitacja jest procesem medycznym, który ma na celu przywrócenie funkcji, które zostały utracone w wyniku choroby, urazu lub innej przyczyny. Celem rehabilitacji jest zmniejszenie bólu, poprawa zakresu ruchu, siły mięśniowej i koordynacji, a także przywrócenie funkcji i zdolności do wykonywania codziennych czynności.
Z kolei rewalidacja? Co to za zajęcia? Jest to zdecydowanie szerszy proces, który ma na celu przywrócenie, poprawę lub utrzymanie pewnych zdolności. Proces ten wychodzi poza aspekty medyczne.
Zajęcia rewalidacyjne z dziećmi – na co zwrócić uwagę?
Gdy wiemy już, co to rewalidacja, warto zastanowić się, jak tę wiedzę wykorzystać w praktyce. Prowadząc zajęcia rewalidacyjne z dziećmi, warto zadbać o to, by maluchy w trakcie zajęć czuły się bezpiecznie. Otoczenie powinno być pozytywne i zachęcać uczestników do swobodnej pracy.
Prowadząc zajęcia rewalidacyjne warto zadbać o indywidualne podejście i dostosować przebieg rewalidacji do indywidualnych potrzeb i możliwości dziecka. Na podstawie diagnozy oraz obserwacji należy ustalić, w jakim zakresie uczeń potrzebuje pomocy i w jakim obszarze ma największe trudności.
Dziecko powinno mieć także możliwość wyboru różnych działań i zajęć, które umożliwią mu rozwijanie jego zdolności i umiejętności. Zajęcia powinny być zróżnicowane pod względem tematu, formy i metod pracy.
Ważne jest, aby stworzyć atmosferę motywującą do pracy. Można to osiągnąć poprzez pozytywną i przyjazną postawę, a także poprzez wykorzystanie różnych metod, takich jak konkursy, zabawy, nagrody i pochwały.
Zajęcia rewalidacyjne – rodzaje ćwiczeń
Wielu rodziców nie zawsze zdaje sobie sprawę z tego, jak dokładnie przebiega w wybranej placówce rewalidacja. Czy zajęcia rewalidacyjne wszędzie mają zawsze taką samą strukturę? Nie, terapeuta stara się maksymalnie dopasować rodzaje ćwiczeń i przebieg zajęć do dzieci biorących udział w terapii. Najczęściej w toku zajęć rewalidacyjnych przeplata się ćwiczenia ruchowe, sensoryczne, logopedyczne i typowo terapeutyczne.
Ćwiczenia sensoryczne są bardzo ważne dla dzieci z problemami rozwojowymi. Mogą one obejmować pracę z różnymi materiałami (np. piaskiem, wodą, farbami), dotyk, smak, zapach czy słuch. Dzieci z problemami rozwojowymi często potrzebują wsparcia w rozwoju motoryki. Zajęcia rewalidacyjne mogą obejmować ćwiczenia gimnastyczne, ćwiczenia z piłką, zabawy ruchowe czy prace manualne. Maluchy borykające się z problemami w mowie wymagają często specjalistycznej pomocy. Zajęcia logopedyczne mogą obejmować ćwiczenia artykulacyjne, ćwiczenia oddechowe, rozwijanie słuchu fonematycznego czy też naukę języka migowego. Dodatkowo, w zależności od diagnozy i potrzeb dziecka, zajęcia rewalidacyjne mogą obejmować terapię poznawczą, terapię behawioralną czy terapię rodziną.
Ważne jest, aby zajęcia były prowadzone przez wykwalifikowanych specjalistów, którzy potrafią dostosować je do indywidualnych potrzeb dziecka i zapewnić mu wsparcie w różnych obszarach jego rozwoju. Coraz częściej w trakcie zajęć rewalidacyjnych stosuje się nowoczesne pomoce dydaktyczne takie jak nasz Magiczny Dywan onEVO. Stworzone we współpracy z ekspertami i wykwalifikowanymi terapeutami pakiety gier wpierają koordynację wzrokowo-ruchową, rozwój emocjonalny czy motorykę.
Poznaj pakiety z obszaru REV wykorzystywane do zajęć rehabilitacyjnych i rewalidacyjnych.
